走进教学殿堂-教师专业技能修炼 知到智慧树答案2024 z4794

，无期末 “学案” “用惯性来解释为什么汽车开动时，人会往后倒 ”这一提问属于哪种类型（）A应用性提问B理解性提问C回忆性提问D分析性提问 （）替代”教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变 《智慧树》测试答案(精选8篇) 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A“学案”B“学习”C“自学”D“方案” A不重视观课工具的选择与设计B完全被教师的“表演”和小道具所吸引，忘记了观课目的C仅关注教师的单边行为，忽视学生的当堂状况D将自己当作学生，以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效 A专业人员B知识分子C劳动者 A专业伦理B专业技能C专业人员D专业水平 A信息传输功能B知识组织功能C示范审美功能D教学组织功能 A儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片 A幽默美B节奏美C句式美D简洁美 A教学计划B教学参考C教科书D教学进度 A班集体B自我C健康D网络 A系统讲授语言B个别辅导语言C教学管理工作语言 A良师益友B严父慈母C人生导师D知心朋友 A课堂环境的创设与管理B课堂纪律的生成和维护C控制课堂教学节奏 B儿童应该能对诗歌作出评价 C使学生成为德智体全面发展的人 D儿童应该能做一位数减法 E学生应该唱“义勇军进行曲” F提高学生的写作技巧 G学生应该练习乘法表 一线老师在做教学科研的时候，面临着很多问题，主要有哪些（）A缺乏时间B缺乏资料C缺乏指导D缺乏氛围E缺乏动力 一般而言，教学设计与教学活动在时间先后上的顺序是：（）A教学设计在教学活动之前B教学设计在教学活动之后C两者同时进行D无所谓谁先谁后 上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用 下列不属于导入技能训练的原则的是（）A针对性B启发性C趣味性D多样性 下列不属于教研选题原则的是（）A要立足教学B从大题做起C可旧题新做D敢选新题做 下列不属于板书的功能的是（） 下列不属于说课的必说内容的是（）A教材B学情C教学辅助手段D教学过程 下列哪一项不属于选题常见的问题（）A选题过大B选题过深C选题过新D选题追风 下列哪几个属于教师专业基础技能（）A教师语言技能B教学演示技能C教学设计技能D班级管理技能 下面哪一种评课类型中，是以学生为主要评价人员的（）A个别面谈B小组评议C专家会诊D师生互评E调查问卷 不重视观课工具的选择与设计完全被教师的“表演”和小道具所吸引，忘记了观课目的仅关注教师的单边行为，忽视学生的当堂状况第七章单元测试 专业人员 专业技能 专业知识和（）三个方面 人生导师 从一本书中选题 从大题做起 从巩固所学知识出发设计的提问是（）A回忆提问B理解提问C应用提问D综合提问 从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为（）A定量观察和定性观察B直接观察和间接观察C参与观察和非参和观察D机构性的观察记录和非结构性观察记录 优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（）A点地式B交叉式C高低式D垫底式 修订试题D试测 儿童应该能做一位数减法 儿童应该能对诗歌作出评价 儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片 关注并调适学生心理（） 具有反思性和理论性 写作需要依据课程标准和（），从学生实际出发，精心设计 制度环境C物质环境 制度环境D物质环境 单元测试答案 - 智慧树答案大全 原则或良心定向阶段 变异性 后习俗水平的两个阶段分别是“社会契约定向阶段”和（）A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C相对功利取向阶段D原则或良心定向阶段 唐敏老师曾经写过一篇文章——《对教材中一幅插图的商榷》，请问王老师运用了哪一种教研选题的方法（）A从一本书中选题B从一节课中选题C从学生中选题D从班级中选题 回忆提问 均为章节测试 多样性 定量观察和定性观察 导入的类型有（）A直接导入B复习导入C经验导入D演示导入E故事导入F设疑导入 师生互评 师生共同商讨选好干部是班干部选拔中的哪种方式（）A任命制B选举制C自荐制D轮岗制 应用性提问 形式美 心理环境 情感美和（） 手势语 提出假设 教学（学习）目标 教学演示技能包括教案写作 教学管理工作语言 教学组织功能 教学行为失范 教学设计在教学活动之前 教学语言包括有声语言和（）A无声语言B物体语言C形式语言D态语言 教学辅助手段 教师专业技能的发展有确定性和（）两个显著特征A稳定性B阶段性C变异性D不可逆性 教师专业技能的形成途径主要有（）条ABCD 教师无声语言主要包括教师目光语 教师是履行教育教学职责的（） 教师职业的专业化集中表现在专业精神 教师语言技能，教学演示技能，教学设计技能第二章单元测试 教师语言要讲求内容美 教案写作的步骤有（）A研读教材B收集资源C确定思路D扩展充实和调整完善 教科书 文献研究法的第一环节是（）A提出假设B研究设计C搜集文献D文献综述 新手教师要注意避免走入哪些观课误区 无声语言 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 最适合小组学习的座位安排设计是（）A秧田式B矩形式C环形式D马蹄形 服饰语 板书设计和（）APPT制作B备课C课件开发D多媒体运用 根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（） 治本之策 点地式，交叉式，高低式第三章单元测试 物质环境 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（） 班级活动是（）教育的重要形式 班集体 班集体建设的内容有：A目标建设B组织建设C制度建设D文化建设 目标建设组织建设制度建设文化建设第九章单元测试 直接导入复习导入经验导入演示导入故事导入设疑导入第六章单元测试 直接要求法体语暗示法适当提问法适度评价法奖惩激励法第八章单元测试 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 矩形式 研读教材收集资源确定思路扩展充实和调整完善下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]第四章单元测试 社会文化环境 社会文化环境B物质环境 第一章单元测试 第五章单元测试 答案 管理之能和（）A强化之义B奖惩之责C治本之策D学习之路 精神环境 编制“双向细目表” 缺乏时间缺乏资料缺乏指导缺乏氛围缺乏动力[/]完整 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 节奏美 表情语和（）A符号语B书面语C示范语D服饰语 设计期中（末）试题的第一步是（）A编制“双向细目表”B确定不同类型试题的比例C编写 说课与授课相比，最大的不同：A具有过程性和系统性B具有反思性和理论性C具有过程性和反思性D具有系统性和理论性 请判断如下学习目标表述方式中，哪些是适宜的 课件开发 课堂教学最主要最常用的方式是（）A课堂导入B课堂讲授C课堂提问D课堂板书 课堂教学组织的方法有（）A直接要求法B体语暗示法C适当提问法D适度评价法E奖惩激励法 课堂环境包括三个方面（）A物质环境 课堂环境的创设与管理 课堂管理失策和（）A教师工作失职B教师举动失误C教学行为失范 课堂讲授 课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有：教育思想失当 课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 智慧树章节测试答案 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 智慧树答案 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 智慧树网课答案 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 知到智慧树答案 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 知到智慧树答案2023 z4794 走进教学殿堂-教师专业技能修炼 知到答案 身姿语 选举制 选题过新 需点击上方按钮支付元购买，所有 非常具体的，具有可操作性的教育目标是（）A总目标B培养目标C课程目标D教学（学习）目标 音色美 题库