小学英语教师资格证面试辅导（江西师范高等专科学校） 知到智慧树答案2024 z27575

，无期末 （）技能相结合，提升语言综合运用能力 《智慧树》测试答案(精选8篇) 《英语课程标准》对小学阶段的”唱“提出的二级要求是能演唱英文歌曲（）首 ~ 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 ABCD AMindmapBBrainstormingCProblemsolvingDStorytelling AskimmingBreadingCscanningDpredicting AStorytellingBMindmapCBrainstormingDWHquestionsEProblemsolving A写B译C说D听 A写作文B连线C填空D游戏 A分辨音素B教授字母音C建立字母与发音对应的概念D感知字母音 A套用通俗歌曲语调B主观创造打恰当节奏C无节奏朗读D凭感觉随意哼唱 A对B错 A对话呈现B总结作业C对话操练D热身导入E拓展运用 A带读B发现语音重点C导入例词D发音及书写示范 A带读B发音及书写示范C在句型中运用D发现语音重点 A引导学生说出相应的语法点B做练习C教师带读D板书含有重点语法的单词 A思维品质B教学实施C教学设计D言语表达 A总结与作业B拓展运用C热身导入D对话呈现E对话操练 A情境教学法B歌曲歌谣法C悬疑法D游戏教学法 A情境法B归纳法C直观法D对比法 A承担责任，分清缓急B控制状况，避免恶化C事后反省，总结上报D采取措施，尽快解决 A拓展运用B小结与布置作业C巩固操练D热身与导入 A提纲式B图文式C对比式D思维导图式E归纳式F表格式 A教育基础理论B课堂教学C教师职业素养D教育法规 A歌曲或律动B故事或情境C字母体操D图片或简笔画 A直观法B对比法C归纳法D情境法 A知识储备B语言表达能力C教学设计能力D课堂掌控能力 A细管理B常宣传C惩不贷D多落实 A细读B略读C快读D精读 A自然拼读法B启发法C演示法D讲授法 A设计理念B学情C教学反思D预期效果 A语境B环境C场景D地点 A都不对BPostwritingCPrewritingDWhilewriting A错B对 Brainstorming Phonics教学模式按照由浅入深的发展顺序可以分为理解，感知，运用和体验 Phonics教学模式的过程中第一个阶段是什么 Postreading主要目的是巩固对阅读材料的理解以及其中语言知识的强化，可以与（） Prewriting第九章单元测试 skimming，scanning，predicting Storytelling，Mindmap，Brainstorming，WHquestions，Problemsolving therebe结构，四个基本句式，四个时态和特殊疑问句等个语法点 下列哪一项不属于小学英语词汇教学的新知呈现环节 下列哪一项不属于小学英语语法教学的新知呈现环节 下列哪一项不属于小学英语语音教学的新知呈现环节 人称代词 介词 从整体到局部的阅读过程，阅读课的重点在于阅读的过程 以下不属于直观教学法手段的是A语言描述B模型C实物D图片 以下哪些方法适用于语法教学 以下哪些活动可以用于小学英语语音教学的热身与导入环节 仿写 低年级或英语水平较低的学生适合采用填空 做练习 先让学生大量接触语言，然后通过设计活动引导学生自己观察探究 全身反应法能提供形象 写，说第八章单元测试 冠词 准备，演唱，带唱，讲解，带听，教唱 分组唱和个人唱等 动词 单元测试答案 - 智慧树答案大全 占据面试评分标准最重的是以下哪一项 句型或表格 命题作文 哪个对话教学环节需要活化教学内容，创设生活化的语言情境，让学生在尽量真实的语境中去理解语言 回答德育安全类题型时主要包括以下哪些思路 在Prereading环节常用的阅读策略有哪些 在Prewriting环节，教师可以设计哪些教学方法 在Whilereading环节应该：()与泛读相结合 在句型中运用 在回答教学环节方面的答辩问题时，应试者首先要说明自己是如何组织该教学环节的，其次要有延伸，说明还有哪些地方需要改善 在处理教育机智类问题时，应该按何种流程回答 在巩固操练环节中，常见的小学英语语法教学活动有哪些 在遇到组织协调类问题时，应该按照明确目标→制定计划→落实计划的流程回答 均为章节测试 多种感官刺激的语言材料，把抽象的单词具体化，避免了用中文解释，有利于培养学生的英语直接思维能力 套用通俗歌曲语调，主观创造打恰当节奏第十一章单元测试 如果要结合阅读讲解写作，你认为应该将阅读放在下列哪个环节 如果阅读材料语篇较长，并有一定难度，可以设计从略到精 学生围绕写作话题展开讨论，描述讨论结果或者口头报告调查结果后，教师提出写作要求，使学生明确写作任务及要求，由此实现从口头作文到书面作文的转化 对 对话呈现，总结作业，对话操练，热身导入，拓展运用 对话教学的流程通常可以分为哪几步 对话部分是小学英语教学的核心内容，一般对话教学会将核心句型和词汇融入一个有一定意义的对话语篇中，让学生整体体验词汇和句型的语用情境 对阅读的兴趣和自信心 导入例词第五章单元测试 小学英语主要的语法点包括名词 小学英语教学中常见的板书形式有哪些 小学英语教师资格证面试辅导（江西师范高等专科学校） 知到智慧树答案2023 z27575 小学英语词汇教学的流程包括下列哪几项 小学英语语音教学中最常用的一种方法是什么 小学阶段英语阅读教学的目的是为了培养学生应试的能力 巩固性表演可用在对话呈现环节 常用的小学英语词汇教学的方法有下列哪些 建立字母与发音对应的概念 归纳总结的教学方法是以下哪一种 归纳法 当考官希望通过进一步的提问，判断考生新颖的教学设计背后的设计意图是否符合教学规律时，考生应从下面哪些方面进行答辩 形容词和副词 情境教学法，歌曲歌谣法，悬疑法，游戏教学法 情境法，归纳法，直观法，对比法 承担责任，分清缓急，控制状况，避免恶化，事后反省，总结上报，采取措施，尽快解决 拓展运用，小结与布置作业，巩固操练，热身与导入下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第六章单元测试 拓展运用环节属于输入环节 拓展运用第七章单元测试 提纲式，图文式，对比式，思维导图式，归纳式，表格式第四章单元测试 攒聚突出法，完善补充法，板书突出法 故事续写的形式 教唱的步骤是：A准备B演唱C带唱D讲解E带听F教唱 教学实施第二章单元测试 教学目标是指学生的预期学习效果 教师精选话题，学生看到题目后，从单词或短语开始，发散思维，把联想到的信息全部表述出来 教育基础理论，课堂教学，教师职业素养，教育法规 数词 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 朗读与默读相结合 歌曲或律动，故事或情境，字母体操，图片或简笔画 歌曲演唱的形式包括全班齐唱 歌谣与律动课教学中常与语音 直观 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 知识储备，语言表达能力，教学设计能力，课堂掌控能力 突出教学重点的方法有A攒聚突出法B完善补充法C板书突出法D巩固练习法 第一章单元测试 答案 精读 细管理，常宣传，惩不贷，多落实第三章单元测试 结构化面试也被称为标准化面试，是考官按照预先设计的一套包括各种测评要素在内的试题向考生提问，根据考生的回答，给出考生在各个测评要素上的得分的一种面试方式 结构化面试的考试内容主要包括哪些 给低年级学生进行英语词汇教学时需要用四线三格进行板书书写 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 能力及其他素质特征，包括以下哪些选项 自然拼读法 设计理念，学情，教学反思，预期效果[/]完整 词汇 语境 语法和句型等知识结合教学 语言描述 语言的交流是在特定的语境中进行的，语言的表义通依赖于语境去完成，语言习得只有在真实的（）中才能产生 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 轮唱 运用语言，最后达到习得语言的目的 这种教学方法是以下哪一种 进行歌谣与律动课试教时，可以采用的方法包括 连线，填空，游戏第十章单元测试 错 需点击上方按钮支付元购买，所有 面试可以综合考察考生的知识 题库