构美—空间形态设计 超星尔雅学习通答案最新版2024 e24312

，无期末 √《包豪斯宣言》认为学生对材料 √BAOBAO灵感来自于积木，体态轻盈，几何造型容易变化与复制，即可平面又可立体 √三维造型中的体是占有一定空间的有长度 √下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”].设计师达芬奇卢浮宫三宝中，达芬奇的作品是(C) √作品与观者的心理互动而产生心理空间，这种非物质空间的感受是对物质世界的延伸，是人的意识形态作为空间的拓展 √几何体的套匣是指，在某个几何体的内部，将渐次缩小的几何体完全嵌套在相同的形体中，或不同的几何体相互套匣 √包装容器的造型设计不仅要考虑外部的美观，还要合理安排容器的内部空间 √图形元素具有设计者强烈的主观风格，应用了设计的手法改变了原先形象的面貌 √在动态构成中，具象元素和图形元素通常会搭配使用 √在空间中，点的连续成线，线的连续成面，面的连续成体 √在空间的限定 √增强服装的立体效果，可以通过布料的折叠 √如果是单一几何形态，改变材质与纹理，也是不错的设计手法 √层面集合设计中，如何重复和调整其中的间距是设计的重点 √康定斯基是包豪斯学院最有影响力的成员之一 √建筑设计是对空间进行研究和运用的艺术形式，空间问题是建筑设计的本质 √形态设计中的面有长度 √扭曲，使形体柔和富有动态；膨胀，表现内在的扩张，增强弹力和生命感 √文字是个可以随任何形状变化的元素，具有极强的标识性，同时具有图形可以变形的特征 √无间隔 √每个作品应该在造型与环境的相互作用中，给人以全方位的感受 √物体的表面各种纵横交错 √相同或相似几何体的多次重复，会产生复合的几何造型 √第章“几何体可以是连接式的重复，也可是分散式的重复”是指（）设计手法 √第章（）奠定了贝聿铭作为世界级建筑大师的地位 √第章空间形态的创意表达，是一个将创意（）的创作过程 √规则的多面几何体组合设计，如三角体 √计算机辅助设计可以实现构成的量化练习 √设计师始终考虑如何使形态在三维空间中有良好的视觉呈现 √连接多是在内部上做设计，而分割主要是在实体几何体的外部发生变化和设计 √造型设计与人的意志密切联系，造型的心理活动偏重于理性，具有强烈的实用目的 AA ABCA ABCDA ABDA BA CA x相同或相似几何体的多次重复，会产生复合的几何造型，几何体可以是连接式的重复，也可是分散式的重复 一种不规则的合成形态设计中造型法则和构思过程中的因素是（） 上下贯通的立体造型 二维半构成特征的形式 体的元素（块材）材料的分类有（） 体积包豪斯学院创办人是（） 体量D 光影年未来派导师（）发表的触觉主义宣言，以新的观念评价触觉 全方位思考B 具象化B 准确传达好生物形态D 几何体的分散B 几何体的套匣（）是指在自然界客观存在的在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态 几何体的连接C 几何体的重复D 分割 分割B 分析与综合C 分解与重组C 切割C 功能等因素，从而产生不同的建筑风格和设计形式 加工材料C 华盛顿国家艺术馆东馆D 卢浮宫C 印象哈迪德的建筑物表现出什么样的特点 原初形态D 原始形态C 合成材料D 在传递信息的同时给观看者想象的余地 场地B 均为章节测试 块状（）造型是通过面材的弯曲 块状C 复合材料E 外表美观等优点 多元化B 多元和复杂 多样化B 大学英语学习通答案合集 大小搭配 天然材料B 学习通章节测试网课答案 学习通章节测试网课答案题库 学习通答案 学习通答案合集 学习通答案查询题库大全 学习通答案题库 学习通题库 学习通题库_学习通答案_精华吧 宽度 宽度和厚度能体现体量感和空间感的实体体块 展示设计B 嵌套（）强调非理性元素，经常采用先碎裂后重组，来表现设计意图 嵌套几何化的形态是在标准几何体的基础上扩张和变形而成的 常规性收敛思维法具体有哪些方法 平面（）一般是用条状物互相交错或钩连而组织起来的一种造型手法 平面设计C 归纳与演绎D 形式需要有一个科学的 形状C 形象化D 思维碰撞 情感具象元素是现实生活中的事物的真实写照，观看者一看到这个元素就可以理解与识别所对应的事物 意象B 扎哈·哈迪德B 扎哈·哈迪德C 批判性C 技术的理解而不仅仅是艺术家的个人见解 抽象C 抽象与概括B 抽象化D 抽象化逆向思维法的特点有 拆解（）是把多个形态不一的几何体重叠组合到一起几个几何体相互融合组合成新的造型 拉伸强度大 拒绝“综合”，改向“分解”B 拼接来实现，使服装设计的形式感更加强烈 新颖性D 既有硬性也有柔性 日常形态（）造型是用平面纸材经过折曲或切割加工后，所形成的一种具有半立体 易于加工 智能材料（）是属于天然材料，有温和 曲折 曲线D 木C 未来派建筑大师 材料 材料B 材料C 板式B 板式方体的柱型转折线的地方称为（） 板式设计D 构美—空间形态设计 尔雅答案 构美—空间形态设计 超星尔雅学习通章节测试答案 构美—空间形态设计 超星尔雅学习通答案 构美—空间形态设计 超星尔雅学习通答案最新版2023 e24312 构美—空间形态设计 超星尔雅学习通网课答案 构美空间形态设计尔雅 构美空间形态设计第章（）是产品设计中形态构成学习中的重要部分 柱式B 柱式C 棉光影是最具偶然性和变化性的艺术手段√在造型的过程中，积极的线是指独立存在的，线消极的线则是存在于平面边缘或立体棱边的线 棱点（）主要是在实体几何体的内部发生变化和设计，将整体的几何体分解成若干个形状不一 棱线B 棱角D 棱面C 概念化装置艺术，就是（）的综合展示艺术 正六面体等，被称为柏拉图多面体，是立体造型训练的初级 正四面体 比较与分类发散思维法的方法有哪些 沙利文（）被称为空间传播的媒介 沙利文D 流体式的整体空间设计让观众处于一种动态的感受之中，视点更加自由 清晰化C 激发灵感联想思维法一般哪些方式 点的元素（点材）B 王澍（）元素即为一个画面构成所需要的元素，按照信息呈现形象可分为∶具象元素和图形元素 王澍（）设计在选择材料时要把握总体原则——视觉的协调性 环境 瓦尔特·格罗度乌斯B 由小到大的联想[/]完整 由抽象意义到具象形态的联想D 由此及彼的联想B 由点到面的联想C 空间D 空间设计抽象理念或图像化的语言转换成实体产品的过程就是产品造型设计 竹B 简化与加法D 粗糙或平滑的纹理变化，可以作为设计对象 线型D 线的元素（线材）C 组合 组合C 组合的构成中，同时注入文化 组合设计按材料的造型特点分类有（） 结构 结构设计C 编织B 而且有厚度，包括平面和曲面 聚合B 聚合设计D 肌理 肌理B 自然形态B 色彩 色彩C 苏州博物馆（）是解构主义大师 藤D 虚实相交的小空间，而外部轮廓仍然保持为简单的形态 行为D 解构D 解构设计B 记忆D 贝律铭C 贝律铭D 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 超星学习通思修网课答案 超星学习通所有答案 超星学习通答案_超星学习通题库_超星尔雅答案_超星尔雅题库 超星学习通答案合集 超星学习通网课答案大全 超星尔雅学习通-大学考试答案 超星尔雅学习通章节测试答案 超星尔雅学习通答案 超星尔雅学习通答案题库 超星尔雅学习通网课答案 超星尔雅章节测试答案 超星尔雅章节测试网课答案 超星尔雅章节测试网课答案题库 超星尔雅答案 超星尔雅答案免费查询公众号 超星尔雅答案公众号免费 超星尔雅答案合集 超星尔雅答案在线查询 超星尔雅答案大全 超星尔雅答案题库 超星尔雅网络课程答案合集 超星尔雅网课全部答案 超星尔雅网课答案大全 超星尔雅网课答案大全合集 超星尔雅通识课题库超星泛雅章节测试作业答案 轻便 连接，而形成的密闭式的 造型C 重叠D 重复D 量感D 错位组合，改变正常位置重新组合C 镂空C 需点击上方按钮支付元购买，所有 非固化C 面与面之间按一定的规律排列时，可以产生丰富的空间形态的体积效果 面的元素（面材）D 香港中国银行B 马利内奇B 高低不平