对学生的评价要重视历史和现实的表现,应避免“重静态,轻动态”的做法,反对用老眼光看新问题,坚持用发展的眼光看待学生的缺点和失误,引导学生认识自己的发展潜力

  尔雅 智慧树 mooc


+
账户
更新
搜索
帮助
主页