从课题指南或课题规划中选题;从学前教育学和其他学科关系中提出问题;从学前教育实践中提出课题;从当前国内外学前教育信息的分析总结中提出课题;从日常观察中发现课题;从社会发展需要出发提出课题;从幼儿园课程改革需要提出课题